Aprendo en casa TV                                                                “Semana 10”

ACTIVIDAD: PROMOVEMOS LA PROTECCIÓN Y EL CUIDADO DE LOS ANIMALES A TRAVÉS DEL JUEGO (Parte II)

Competencia: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

                     Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Propósito:   QUE PODEMOS HACER PARA PROMOVER EL CUIDADO Y LA PROTECCIÓN DE LOS ANIMALES   (informar y despertar la conciencia dentro de nuestra familia)

Reto: Elaborar  un juego de mesa  Promover el cuidado y la protección de los animales

Continuamos  con la actividad de ayer  que aprendimos como identificar un texto instructivo en diferentes juegos de mesa. Se recordó la importancia que cumplen  los animales en la naturaleza y la relación armónica entre los seres humanos y los animales,  reflexionamos sobre las distintas formas de maltrato, como la venta de animales silvestre,  la pesca  durante la veda, y la caza indiscriminada, así como el abandono de las mascotas; pero también hemos vistos que hay instituciones encargadas del cuidado, protección de los animales  son ANP o SERNANP y el uso de la tecnología  como los drones , los satélites , etc.

Hoy aprendimos a elaborar  tarjetas con preguntas y respuestas de juego con las instrucciones  del cuidado y protección de los animales debiendo tener:

-         1.-  El estudiante indaga, se  informa  en fuentes  bibliográfica , en su portafolio, infografías, páginas web, etc., sobre el o los animales que quieres trabajar y obtiene datos que le servirán para elaborar sus tarjetas

-         2.-  Escribir en forma clara la información que se quiere colocar en  cada tarjeta  , además de las  preguntas  (puede ser con letras mayúsculas o de color y escrita en forma clara que puedan ser entendida por todos los participantes  ) y las  respuestas

-         3.-  Colocar en cada tarjeta   el  valor a cada pregunta ( del 1 al 6) para que los participantes puedan avanzar  (si acierta) o retroceder (si fallan). De manera creativa

 Colocar los manuales de  instrucción adaptado en su portafolio

ANEXO:

               Puede observar las siguientes infografía o busca otras informaciones para elaborar sus tarjetas